ІУ 04.05.26. Освіта. наука

 Розділ 7. ПОВСЯКДЕННЕ ЖИТТЯ ТА КУЛЬТУРА УКРАЇНИ в середині ХІХ – на початку ХХ ст.

Тема. Урізноманітнення форм і напрямів освіти: гімназійна освіта, поява навчальних закладів технічного профілю, приватні навчальні заклади. Боротьба за створення українського університету у Львові. Розвиток наукових досліджень.

За підручником : параграф 45. 

Заповнити таблицю

Розвиток освіти у 2й пол ХІХ - на поч. ХХ ст.

Рівень освіти

Наддніпрянщина

Західноукраїнські землі

Початкова

 

 

Середня та професійна

 

 

Вища

 

 

Наукові досягнення 2-ї пол. ХІХ - поч. ХХ ст.

Діяч

Галузь науки

Науковий внесок

Ілля Мечников

 

 

Микола Гамалія

 

 

Данило Заболотний

 

 

Іван Пулюй

 

 

Володимир Антонович

(розпізнавати)

 

 

Дмитро Яворницький

 

 

Агатангел Кримський

(розпізнавати)

 

 

Борис Грінченко

 

 

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Історія України 08.09.25. Територія та населення

  Тема.   Українська територія та її залюдненість: чисельність,соціальний і національний  склад населення.     Крок 1.Записуємо у зошит: Протягом "довгого" століття укр. землі мали  бездержавний статус . Це означає, що вони входили до складу імперій: Російської, Австрійської та Османської і не мали жодних прав на самоврядування. Крок 2.За підручником читаємо  параграф 1, п.1,2,4. Крок 3. Адміністративно-територіальний устрій:  опрацьовуємо схему на с. 6, карти на с. 7,8. Крок 4.  Користуючися текстом параграфа, заповнюємо таблицю: Соціальна верства Особливості становища Духівництво  1. Привілейована верства населення (не сплачує податки) 2. Українська православна церква залежала від московського патріархату. 3. Була духовною опорою царизму. Дворянство (поміщики, феодали)   Міщани   Селяни   Інтелігенція   Національний склад укр. населення Регіон Національний склад Лівобережжя  Українці, росіяни, євреї. Право...
Докладніше

ВІ 23.02.26 рос. імп

Зображення
    Тема.  Російська імперія. «Великі реформи» в Росії. Зовнішня і колоніальна політика Російської імперії За підручником:  параграф 17. П.1 підручника - ознайомитися. За п. 2 зробити конспект: 1. Причини революції. 2. Привід. 3. Основні події 4. Наслідки. За п. 3 складіть схему  "Зовнішня політика Рос. імперії"
Докладніше

ІУ Рос., польськ., кримськотат. рух. ПР

Зображення
   Тема.  Польський, єврейський та кримськотатарський рухи в Україні. За підручником: параграф 24, п.3, 8 пар. 25, п.2 Конспект:  https://docs.google.com/document/d/1vT2CojbjwzIaqjaiFM952SZ-bebKmw5t/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true Практична робота.  Підготувати повідомлення «Історії успіху: українські підприємці ХІХ ст. Персоналії:                                                                        Іван Харитоненко http://resource.history.org.ua/cgi-bin/eiu/history.exe?&I21DBN=EIU&P21DBN=EIU&S21STN=1&S21REF=10&S21FMT=eiu_all&C21COM=S&S21CNR=20&S21P01=0&S21P02=0&S21P03=TRN=&S21COLORTERMS=0&S21STR=Kharytonenky_rid https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A5%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%B5%...
Докладніше