Історія України, 13.11.23. Соціальна структура Русі.

 Тема. Влада. Суспільний устрій. Господарство.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: За підручником: прочитати параграф 7, вивчити схему-піраміду на с. 56. Якщо протягом уроку тривала повітряна тривога, здати письмові завдання, розміщені нижче.

У випадку повітряної тривоги виконуємо завдання покроково. Якщо тривога не буде оголошена, ці завдання ми виконаємо разом на уроці. Якщо працюватимемо разом, конспект надсилати не потрібно.

І. Читаємо параграф, розглядаємо ілюстрації до нього. 

ІІ. Використовуючи текст підручника, с. 60-61, доповніть речення (початок речення можете не записувати, запишіть тільки те, чого у реченні не вистачає)

1. Основним заняттям жителів Русі було .....

2. Знаряддя праці, яке використовували селяни для обробітку землі, - це ...

3. Селяни на Русі вирощували такі сільськогосподарські рослини: ..........

4. Розповсюдженими на Русі були такі ремесла: ........

5. Гривні - це ...

6. Давньоруські купці вивозили свої товари у таких напрямках: .......

2. Записуємо визначення:

Суспільний устрій - поділ суспільства на окремі великі групи, кожна з яких має свої права та обов'язки.

ІІІ. Використовуючи текст параграфа (с.56-58)  або відео, розміщене нижче, заповнюємо таблицю. Я для прикладу заповнила рядок про князів, можете його зразу переписувати, решту рядків заповнюєте самостійно.

Верства населення (суспільна група)

Особливості становища

Князі

 1.Великі -походили з Рюриковичів, правили Руссю.

2. Удільні - правили дрібнішими князівствами, підпорядковувалися Великому князю.

3. Володіли землями, мали найбільшу державну владу.

Бояри

 

Дружинники

 

Духівництво

 

Міщани

 

Селяни

А)Смерди –

Б) Закупи –

В) Рядовичі –

Г) Холопи -

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Історія України 08.09.25. Територія та населення

  Тема.   Українська територія та її залюдненість: чисельність,соціальний і національний  склад населення.     Крок 1.Записуємо у зошит: Протягом "довгого" століття укр. землі мали  бездержавний статус . Це означає, що вони входили до складу імперій: Російської, Австрійської та Османської і не мали жодних прав на самоврядування. Крок 2.За підручником читаємо  параграф 1, п.1,2,4. Крок 3. Адміністративно-територіальний устрій:  опрацьовуємо схему на с. 6, карти на с. 7,8. Крок 4.  Користуючися текстом параграфа, заповнюємо таблицю: Соціальна верства Особливості становища Духівництво  1. Привілейована верства населення (не сплачує податки) 2. Українська православна церква залежала від московського патріархату. 3. Була духовною опорою царизму. Дворянство (поміщики, феодали)   Міщани   Селяни   Інтелігенція   Національний склад укр. населення Регіон Національний склад Лівобережжя  Українці, росіяни, євреї. Право...
Докладніше

ВІ 23.02.26 рос. імп

Зображення
    Тема.  Російська імперія. «Великі реформи» в Росії. Зовнішня і колоніальна політика Російської імперії За підручником:  параграф 17. П.1 підручника - ознайомитися. За п. 2 зробити конспект: 1. Причини революції. 2. Привід. 3. Основні події 4. Наслідки. За п. 3 складіть схему  "Зовнішня політика Рос. імперії"
Докладніше

ІУ Рос., польськ., кримськотат. рух. ПР

Зображення
   Тема.  Польський, єврейський та кримськотатарський рухи в Україні. За підручником: параграф 24, п.3, 8 пар. 25, п.2 Конспект:  https://docs.google.com/document/d/1vT2CojbjwzIaqjaiFM952SZ-bebKmw5t/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true Практична робота.  Підготувати повідомлення «Історії успіху: українські підприємці ХІХ ст. Персоналії:                                                                        Іван Харитоненко http://resource.history.org.ua/cgi-bin/eiu/history.exe?&I21DBN=EIU&P21DBN=EIU&S21STN=1&S21REF=10&S21FMT=eiu_all&C21COM=S&S21CNR=20&S21P01=0&S21P02=0&S21P03=TRN=&S21COLORTERMS=0&S21STR=Kharytonenky_rid https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A5%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%B5%...
Докладніше